Martina Handler

Schon während ihres Kommunikationswissenschaften-Studiums hat sich Martina auf interkulturelle Verständigung spezialisiert. Als Absolventin eines Masterlehrgangs für Friedensstudien hat sie seit vielen Jahren internationale Entwicklungsprojekte mit den Schwerpunkten Frauen, benachteiligte Gruppen und Bildung entwickelt und begleitet.

Seit September 2017 ist sie als Geschäftsführerin für die operative Leitung der Projekte und Aktivitäten des Vereins verantwortlich.

Ihre Motivation:

Mein Lebensmotto lautet „Akzeptiere oder verändere.“ Da ich Ungleichheit und Ungerechtigkeit nicht akzeptieren kann, greife ich an, wo ich helfen kann und versuche zu bewegen, wo ich etwas verändern kann.

Ihr Kontakt für Fragen zum Projekt: martina.handler@weltweitwandern.com

Verein „Association Vivante“

Der Verein verfolgt das Ziel, Kindern im Ait Bouguemez Tal in Marokko eine qualitativ hochwertige (Schul)bildung und weiterführende Unterstützung zu bieten, wie die Schaffung von Kindergärten die Organisation von Fördermöglichkeiten für SchülerInnen bis hin zu Freizeitaktivitäten. Darüber hinaus werden Projekte organisiert, die gleichzeitig auch die Entwicklung der Region dienen (gemeinnützige Aktionen, Sensibilisierung für Umweltschutz, sportliche und kulturelle Treffen, uvm.). Eine wichtige Komponente bei der Umsetzung der Sozialprojekte ist der interkulturelle Austausch und die Zusammenarbeit mit nationalen und internationalen Verbänden und Organisationen, die ähnliche Ziele verfolgen. Der Verein „Association Vivante” ist politisch und religiös neutral.

Stefanie Tapal-Mouzoun & Haddou Mouzoun (GründerInnen campus vivant’e)

Haddou ist Berber aus dem Tal Ait Bouguemez und bestreitet seinen Lebensunterhalt als Bergführer. Stefanie wurde in Süddeutschland geboren und studierte Innenarchitektur. Als sie im Rahmen eines Auslandssemester in Marrakech ihren künftigen Mann kennenlernte, zog sie schon bald danach zu ihm ins Hochtal Ait Bouguemez.

Um dem tristen, örtlichen Schulangebot ein neues hoffnungsvolles Angebot entgegenzusetzen, gründeten Stefanie Itto & Haddou im Jahr 2009 den campus vivant’e mit der Grundschule école vivante.

Ihre Motivation:

„Wir wollten einen Platz des Lichts, der Begegnung und der Chancen schaffen, wo Menschen sich wohl fühlen und sich zu ihrem Besten – und somit auch zum Wohle der Gesellschaft – entfalten können.”

2022
Förderprojekt des Landes Vorarlberg für Berufsausbildung im Bereich „nachhaltiger Tourismus“ für die gesamte Region

2019
Aufbau der académie vivante als Berufsbegleitungs- und Bildungszentrum

2017
Feierliche Eröffnung des collège am 29. u. 30. April

2016
Fertigstellung des collège mit Ateliers, Werkstätten sowie einer Bibliothek und einem großen Mehrzweckraum für gemeinnützige Kurse und Versammlungen.

2015
Planungs- u. Baubeginn für die Oberstufe am campus vivant’e, das collège, das Schülerinnen und Schülern vom 7. bis 10. Schuljahr die Voraussetzung für den Besuch eines Gymnasiums oder den Beginn einer Lehre bietet.

2014
Der Ausbau des Schulgebäudes ist abgeschlossen und bietet Platz für 60 GrundschülerInnen.

2012
Weiterer Ausbau des bestehenden Schulhauses.

2010
Nach einem sehr erfolgreichen Sommerferien-Programm für Kinder startet die Grundschule école vivante im September offiziell. 16 motivierte Schülerinnen und Schüler besuchen die beiden ersten Grundschulklassen, unterrichtet wird in umgebauten Privaträumen eines Wohnhauses.

2009
Itto & Haddou beantragen offiziell die Eröffnung einer freien Schule: Der Grundstein für die école vivante ist gelegt.

2007
Itto & Haddou Mouzoun beschließen, im abgelegenen Berberdorf im Tal der Ait Bouguemez eine Grundschule zu gründen. Sie lernen zwei Schulleiter einer freien Schweizer Schule kennen, Veronika Müller-Mäder und Jürg Mäder. Die gemeinsame Idee einer „Scuola Vivante“ im Ait Bouguemez reift heran, aus einem regen Briefwechsel wird eine feste Zusammenarbeit am Projekt.