SchülerInnen organisieren Spendenaktionen
Zufällig haben gleich zwei Klassen in der Adventzeit außergewöhnliches Engagement gezeigt und völlig selbstständig Spendenaktionen an ihren Schulen ins Leben gerufen.
SchülerInnen mit Herz
Wir waren wirklich überwältigt, als uns – völlig unabhängig voneinander – LehrerInnen zweier Schulen kontaktiert haben: Sie haben gemeinsam mit ihren SchülerInnen im Rahmen eines Projektes einen Charity Basar organisiert. Weil wir das wirklich bewundernswert finden und uns sehr über dieses Engagement gefreut haben, möchten wir hier die Schulen und ihr Projekt kurz vorstellen.
3A der internationalen Schule GIBS
Am 25. November hat uns folgendes Mail von Frau Mag. Dajana Russold (GIBS Graz) erreicht:
„Wir sind Schüler der 3.A an der internationalen Schule GIBS. Im Religionsunterricht nehmen wir an einem Projekt, mit dem Thema „Bildung für alle“ teil. Wir finden gute Bildung für alle Kinder sehr wichtig und möchten euer Projekt in Nepal unterstützen. Wir haben an unserer Schule einen „Charity Bazaar“ veranstaltet, um Geld spenden zu können. Wir haben gebacken, gebastelt und sogar Zuckerwatte gemacht. Dadurch sind 403 € zusammengekommen. Das würden wir euch sehr gerne spenden.“
Unser Büroteam in Graz war sehr angetan und wir haben die SchülerInnen um ein kurzes Interview gebeten, um ihre Motivation dahinter zu verstehen und auch andere engangierte SchülerInnen damit zu inspirieren.
– Wie kam es zu einem solch außergewöhnlichen Engagement?
Wir haben im Rahmen des Religionsunterrichts am Wettbewerb für politische Bildung teilgenommen. Eine Aufgabe dabei war, eine Spendenaktion zu planen. Wir haben uns aber dann dafür entschieden, diese auch durchzuführen.
– Wieso findet ihr Bildung für alle Kinder wichtig?
Weil jeder eine Chance haben sollte, etwas fürs Leben zu lernen. Wir finden auch, dass Bildung für alle eine wichtige Voraussetzung für Gleichberechtigung ist. Durch Bildung wird außerdem viel Armut bekämpft.
– Wieso habt ihr euch für unser Projekt in Nepal entschieden?
Wir haben über verschiedene Hilfsorganisationen recherchiert, uns diese gegenseitig vorgestellt und dann gemeinsam abgestimmt, welche wir unterstützen wollen. Unsere Referentinnen, die Weltweitwandern Wirkt! präsentiert haben, haben uns mit ihrer Begeisterung angesteckt. Uns hat besonders gefallen, dass man an euren Bildern auch gesehen hat, dass ihr scheinbar ein tolles Team seid und dass eure Hilfe wirkt. Wir haben das Gefühl, dass die Spende bei euch am richtigen Ort ankommt.
– Wie habt ihr den Charity Bazar organisiert?
Eine Gruppe unserer Klasse war für die Organisation des Basars zuständig. Sie hat geplant, wer welche Waren mitbringt, wo und wann wir verkaufen, wie wir die ganze Schule darüber informieren und wer welche Arbeiten übernimmt. Wir haben dann an zwei Tagen jeweils in den großen Pausen fleißig Backwaren, Weihnachtskarten und Zuckerwatte verkauft.
– Was hat euch an dem ganzen Projekt am besten gefallen?
Das gemeinsame Backen im Vorfeld war sehr lustig, ebenso wie das Verkaufen und die Verkaufsgespräche. Auch das Basteln der Karten hat uns riesigen Spaß gemacht.
6B & 7A des Gymnasiums Neusiedl am See
Am 28. November hat uns folgendes Mail von Herrn Mag. Georg Stockinger (Gymnasium Neusiedl am See) erreicht:
„Auch heuer wieder haben sich Schülerinnen und Schüler des Gymnasiums Neusiedl am See dafür entschieden, die Bildungsprojekte von Weltweitwandern Wirkt in Nepal im Rahmen eines sog. „Brottags“ zu unterstützen – diesmal die Klassen 6b und 7a (mit Hilfe der Professoren Christine Neuner und Georg Stockinger). Am Freitag, den 22. November 2019 wurden fleißig Brote mit selbstgemachten Aufstrichen und mitgebrachten Mehlspeisen zum Verkauf angeboten und so konnten 595 Euro für Nepal gesammelt werden, die ich Ihnen im Namen der Schülerinnen und Schüler überweisen darf.„
– Wie kam es zu einem solch außergewöhnlichen Engagement?
Der Brottag hat Tradition an unserer Schule, unterschiedliche Klassen melden sich dafür. Wir wollten dieses Jahr auch einen machen.
– Wieso findet ihr Bildung für alle Kinder wichtig?
Jede/r hat Recht auf Bildung, wir wollen einen Beitrag dazu leisten.
– Wieso habt ihr euch für unser Projekt in Nepal entschieden?
Wir haben ein Video dazu gesehen und den Lehrern davon erzählt. Die haben unsere Idee gut gefunden und dann ging´s auch schon los.
– Wie habt ihr den Brottag organisiert?
Wir hatten das Glück, dass das Brot gespondert und auch geliefert wurde. Die Aufstriche und Süßspeisen haben wir selbst!!!! gemacht bzw. organisiert. Danach mussten wir die Schule über unsere Aktion informieren, dazu haben wir Plakate für Schule geschrieben.
– Was hat euch an dem ganzen Projekt am besten gefallen?
Zu wissen, dass man/frau etwas Gutes tut, das Zusammenkommen aller SchülerInnen für eine gute Mahlzeit.
WIR BEDANKEN UNS HERZLICH BEI JEDER EINZELNEN SCHÜLERIN/JEDEM EINZELNEN SCHÜLER UND DEN DAZUGEHÖRIGEN LEHRERINNEN FÜR IHR AUSSERGEWÖHNLICHES ENGAGEMENT UND DIE GROSSZÜGIGEN SPENDEN FÜR UNSERE BILDUNGSPROJEKTE!